マリコさんをはじめとする職場の女性でちょっと驚いたのが、マリコさんに限らず私立学校出身者が多いことです。
しかもフェリス、白百合、東洋英和、女子学院など、ミッション系の学校を卒業していること。まるでお嬢様の図鑑を見ているような錯覚に襲われます。
何しろ自分自身は高校まですべて公立ですし、自分の親兄弟もみなそうでした。たとえ行きたいと思っても、東京では男子向けのミッションスクールはあまりなく、暁星や青学、立教の付属くらいしか思い浮かびません。
校内にチャペルとかあるのかな、宗教の時間とかあったのだろうか、教員にもシスターがいるのかな、そんな事を考え始めると未知の世界に興味津々となります。
お嬢様がそういう学校に行くのでしょうか、それともそういう学校がお嬢様に育てるのでしょうか。おっさんにはどちらが先なのか、さっぱり分かりません。マリコさんに聞いても、先輩は入れませんよと軽くあしらわれます。
自分の娘はそうした学校に行く機会が無さそうですが、できればお嬢様に育ってほしかったなと今になって思います。娘はそんな父親の気持ちなんて知らずに、中学校に入ったらバスケ部に入りたいと今から楽しみにしています。
마리코씨를 시작으로 하는 직장의 여성으로 조금 놀란 것이, 마리코씨에게 한정하지 않고 사립학교 출신자가 많은 일입니다.
게다가 페리스, 시라유리, 동양 영일, 여자 학원 등, 미션계의 학교를 졸업하고 있는 것.마치 아가씨의 도감을 보고 있는 착각에 습격당합니다.
어쨌든 자기 자신은 고등학교까지 모두 공립이고, 자신의 친형제도 보지 않는 것 같았습니다.비록 가고 싶다고 생각해도, 도쿄에서는 남자 전용의 미션 스쿨은 별로 없고, 샛별이나 청학, 입교의 부속 정도 밖에 생각해 떠오르지 않습니다.
교내에 채플이라든지 있다 의 것인지인, 종교의 시간이라든지 있 것일까, 교원에도 시스터가 있는 것일까, 그런 일을 생각하기 시작하면 미지의 세계에 흥미 츠츠가 됩니다.
아가씨가 그러한 학교에 가는 것입니까, 그렇지 않으면 그러한 학교가 아가씨에게 기르는 것입니까.아저씨에게는 어느 쪽이 앞인가, 전혀 모릅니다.마리코씨에게 (들)물어도, 선배는 들어갈 수 없어요와 가볍게 다루어집니다.
자신의 딸(아가씨)는 그러한 학교에 갈 기회가 없음 그렇습니다만, 할 수 있으면 아가씨가 자라면 좋았다로 지금에 와서 생각합니다.딸(아가씨)는 그런 부친의 기분은 알지 못하고 , 중학교에 들어가면 농구부에 들어가고 싶으면 지금부터 기대하고 있습니다.