한국의 조치원여자 중학교의 여러분.41통의 엽서  고마워요.한 장 한 장, 읽게 해 등지금 해 .엽서안에는, 「더 이상, 일본의 학생들에게 왜곡한 교과서로 가르쳐 안 된다.일본의 학생 (을)를 위해서도 올바르고, 좋은 역사를 가르칩시다」라는 의견이나, 「일본의 학생이 일본 정부에, 오 거짓말의 내용이 쓰여진 교과서라면 항의해야 한다」라고 써 준 사람도 있고, 조금 놀라고 있습니다.
　「삼국사기」에는, 독도가 울능도 의 족도에서 만났다고는 쓰여지지 않은것입니다. 여러분이 한국의 영토로 하는 독도는, 그 우산간 지방으로부터 87.4 킬로나 떨어져 있습니다.「삼국사기」를 뿌리 거로서 독도는 512 년부터 한국령이었다고는, 말할 수 없습니다.

　에도 막부가 울능도에의 항해 금지 (을)를 명한 것은, 안용복이 톳토리번에 오는 5 개월이나 전입니다.안용복이 톳토리번에 왔을 때에는, 맨손 에 울능도에의 항해가 금지되고 있었습니다.안용복이 톳토리번에 밀항해 온 것과 에도 막부가 울능 섬에의 항해를 금지한 것이란, 전혀 관계가 없는것입니다.

　그 안용복의 증언이  실리고 있는 것이 「숙소우지츠록」입니다.이것은 톳토리번에 의해서 추방되었다 안용복이, 귀환 후, 죄인으로서 조선·정부의 조사를 받았을 때의진술 조서의 일부로, 안용복의 증언이 역사의 사실이라고 하는 것은 아닌것입니다. 이 안용복의 진술에 대해서도, 그대로 해석하는 것이 아니라, 증언의 내용이 사실이었는지, 다른 문헌이나 사료로 확인해 볼 필요가 있어요.

　그 작업을 「문헌 비판」이라고 합니다.역사의 연구 (을)를 할 때 , 문헌 비판을 빠뜨릴 수 없습니다.여러분도 「일본의 교과서는 왜곡하고 있다」라고 하기 전 에, 여러분이 증거라고 생각하고 있는 「태정관 지령」이나 「칙령 제 41 호」등에 대해서도, 「문헌 비판」을 해 보면 어떻습니까.

　독도는 512 년부터 한국령이었다고 하는 주장에는,근거가 없습니다였지요.또 안용복거위 취번의 지방 영주라고 교섭하고, 울능도와 독도를 조선령으로 했다고 하는 진술도, 사실이 아니었습니다. 이것은 「독도는 우리 영토」라고 주장하기 전에, 여러분이 「독도는 한국령이다」라고 하는 증거에 대해서도 「문헌 비판」을 행하고, 사실을 분명히 할 필요가 있다라고 생각합니다만, 여러분은 어떻게 생각 인가.타인의 의견에 맹종 하는 것이 아니라, 자신의 눈으로 보고 확인해, 스스로 생각하는 습관을 몸에 익힌다 일이 중요합니다. 여러분에게서는 그 「문헌 비판」의 성과에 대해서, 보고를 기다리고 있습니다.조치원여자 중학교의 학생 의 여러분, 나에게 또 편지를 주세요. 헤세이 30 년 12 월 11 일