「独島を守ろう」と作った教科書に誤り１５カ所
2009年10月12日09時03分
[中央日報/中央日報日本語版]
独島（トクト、日本名・竹島）をめぐり、昨年日本の外務省が「竹島は日本の領土」だという内容のハングル広報資料を出すと、韓国の中央政府・地方政府は先を争って独島守護対策をまとめた。しかし国務総理室や文化財庁などが１１日にハンナラ党の李性憲（イ・ソンホン）、韓善教（ハン・ソンギョ）議員に提出した国政監査資料によると、各機関の対策に一貫性がないことが明らかになった。
外交通商部は４月に慶尚北道（キョンサンブクド）教育庁に「小学校の独島教科書の内容に誤りがある」として検討するよう要請した。２月に発行された独島教科書のうち、▽１８８２年に倭寇が鬱陵島（ウルルンド）で略奪をする部分▽独島という名前が１９０６年に初めて使われたという部分などが歴史的事実と異なると外交通商部は指摘した。１８８２年には略奪したのではなく伐木をしたもので、独島の名前が初めて使われたのは１９０４年というものだ。また太宗（テジョン）実録の「于山島」（ウサンド）に言及した部分については、「日本側の批判を受けた部分だ」として削除を要請した。
このように外交通商部が修正または削除を勧めた部分は１５カ所に上る。外交通商部側は「教科書を３月に入手し内容を検討した。今後教科書を改訂したり類似した教科書政策を進める場合、総理室や外交通商部と協議してほしい」と要請した。「独島守護」の次元から作られた教科書が充分な関係官庁の協議を経ずに製作されていたのだ。
特に総理室は３月に各官庁に宛てた公文で「独島関連広報が機関別に個別・分散的に進められることで、広報引用資料が一致せず、広報論理の統一性が欠如した」と指摘したことが明らかになった。
韓善教議員は「独島問題が起きると各種の対策を浴びせながらしっかりと推進もできない問題が繰り返されている。各政府機関が事前調整なく拙速に事業を進めればむしろ逆効果になる」と主張した。
http://japanese.joins.com/article/j_article.php?aid=121457&servcode=servcode
「독도를 지키자」라고 만든 교과서에 잘못해 15개소
2009년 10월 12일 09시 03분
[중앙 일보/중앙 일보 일본어판]
독도(트크트, 일본명·타케시마)를 둘러싸고, 작년 일본의 외무성이 「타케시마는 일본의 영토」라고 하는 내용의 한글 홍보 자료를 내면, 한국의 중앙정부·지방 정부는 선두를 다투어 독도 수호 대책을 정리했다.그러나 국무총리실이나 문화재청등이 11일에 한나라당의 리성헌(이·손 폰), 한선교(한·손교) 의원에 제출한 국정 감사 자료에 의하면, 각 기관의 대책에 일관성이 없는 것이 밝혀졌다.
외교 통상부는 4월에 경상북도(콜산브크드) 교육청에 「초등학교의 독도 교과서의 내용에 잘못이 있다」라고 해 검토하도록(듯이) 요청했다.2월에 발행된 독도 교과서 가운데,▽1882년에 일본인가 울릉도(우르룬드)에서 약탈을 하는 부분▽독도라는 이름이 1906년에 처음으로 사용되었다고 하는 부분등이 역사적 사실과 다르면 외교 통상부는 지적했다.1882년에는 약탈한 것은 아니게 벌목을 한 것으로,독도의 이름이 처음으로 사용된 것은 1904년이라는 것이다.또 태종(대전) 실록의 「우야마시마」(우산드)에 언급한 부분에 대해서는, 「일본측의 비판을 받은 부분이다」로서 삭제를 요청했다.
이와 같이 외교 통상부가 수정 또는 삭제를 권한 부분은 15개소에 오른다.외교 통상부측은 「교과서를 3월에 입수해 내용을 검토했다.향후 교과서를 개정하거나 유사한 교과서 정책을 진행시키는 경우, 총리실이나 외교 통상부와 협의해 주었으면 한다」라고 요청했다.「독도 수호」의 차원으로부터 만들어진 교과서가 충분한 관계 관청의 협의를 거치지 않고 제작되고 있었던 것이다.
특히 총리실은 3월에 각 관청 앞으로 보낸 공문으로 「독도 관련 홍보가 기관별로 개별·분산적으로 진행되는 것으로, 홍보 인용 자료가 일치하지 않고, 홍보 논리의 통일성이 결여 했다」라고 지적했던 것이 밝혀졌다.
한선교의원은 「독도 문제가 일어나면 각종의 대책을 퍼부으면서 제대로 추진도 할 수 없는 문제가 반복해지고 있다.각 정부 기관이 사전 조정 없게 졸속에 사업을 진행시키면 오히려 역효과가 된다」라고 주장했다.
http://japanese.joins.com/article/j_article.php?aid=121457&servcode=servcode