[速報]”独島・殖民支配などごりおし主張” 中学教科書に 日せりふ招致
政府は日本政府が 22日再び独島領有権などと係わって減らず口主張を記述した中学校教科書を検定通過させたところついて子供布施Koichi在韓日本大使を呼んで計算した.
外交部ギムホングギュン 1次官はこの日午後ソウル鍾路区外交部庁舍で子供布施せりふを招致して抗議した.
先立って日本文部科学省はこの日教科書検定審議会を開いて中学校で 2025年度から使われる教科書審査結果を定めた.
今度に
検定をパスした社会科教科書 18種の中 15種は韓国が独島を “不法占拠”とあると記述した. 独島が日本 “固有
領土”と書いた教科書は 2020年検定で 17種の中 14種で約 82%だったが今度は 18種の中 16種で約 89%が
いい.
だけでなくいくつかの教科書では殖民支配と強制動員問題に対する強制性・強圧性関連技術が後退するとか婉曲に変わったことと調査された.
[속보]"독도·식민지배 등 억지주장" 중학 교과서에 日대사 초치
정부는 일본 정부가 22일 또다시 독도 영유권 등과 관련해 억지 주장을 기술한 중학교 교과서를 검정 통과시킨 데 대해 아이보시 고이치 주한일본대사를 불러 따졌다.
외교부 김홍균 1차관은 이날 오후 서울 종로구 외교부 청사로 아이보시 대사를 초치해 항의했다.
앞서 일본 문부과학성은 이날 교과서 검정심의회를 열어 중학교에서 2025년도부터 쓰일 교과서 심사 결과를 확정했다.
이번에
검정을 통과한 사회과 교과서 18종 가운데 15종은 한국이 독도를 "불법 점거"하고 있다고 기술했다. 독도가 일본 "고유
영토"라고 쓴 교과서는 2020년 검정에서 17종 가운데 14종으로 약 82%였지만 이번에는 18종 가운데 16종으로 약 89%가
됐다.
뿐만 아니라 몇몇 교과서에서는 식민지배와 강제동원 문제에 대한 강제성·강압성 관련 기술이 후퇴하거나 완곡하게 바뀐 것으로 조사됐다.