誰も直感で分かっている事実は進歩が共産主義者というのだ. しかし証拠がないから法にかかるか言えなかった.ここに明白な証拠がある. だから安心して進歩を共産主義者だと呼ばなければならないでしょう.
‘進歩’は 4.19直後金日成が南韓共産主義者たちに下賜した呼称
1.1977年平壌の ‘科学,百科事典出版社’が “前後南朝鮮青年学生運動”という本を出した. この本には下のような表現たちがある. 一番目立つことは二つだ. 一つは南韓のすべての学生運動が金日成が開発した理論, 戦略, 戦術に注いで意識化と組織化という過程を通じて起こした赤化統一闘いだったという事実で, 他の一つは南韓に通用する ‘進歩’というのは 4.19直後に金日成が南韓共産主義者たちに作ってくれた呼称という事実だ. そしてこの本の 235-270ページには “前後南朝鮮青年学生たちの主要闘いだろうか”が付録で胡麻粒のように羅列されている. 1953年ソウル師範大学の同盟休学を始まりに 1974年に発生したおおよそ 40個もなる学生闘いおこらき帳面に記録されている.
“南朝鮮青年学生たちは解放後今日に至るまで敬愛する受領金日成同志が明らかにしてくださった南朝鮮青年学生運動に関する独創的な思想と里では, 戦略戦術的方針に従って日米帝国株の侵略者たちとその歴代岡っ引きやつらを反対してたゆみない闘いをして来た. 彼らはもう 8.15直後に学院民主化のための闘いから始めて米国製の植民地隷属化政策とミンゾックブンリョルチェックドングを破綻させて国の自主的統一のための闘いを力強くした. . .前後時期南朝鮮青年学生たちは偉い首領様が明らかにしてくださった南朝鮮青年学生運動方針を高く奉じて意識化, 組織化過程を急き立てながら返済バンパショミンズファトゼングを元気良く開けた”(証71, 1ページ端書き)
“4月一揆直後進歩的な政治勢力たちがもたげたし,進歩的な青年学生団体たちも合法的に組職されて動いた. 南朝鮮青年学生たちは偉い首領様が出した前後南朝鮮青年学生運動に対する方針を高く奉じて鉱範な人民たちといっしょに米国製を反対する闘いに鋭鋒を回して反米反政府闘いを元気良く開けたし国の自主的統一のための大衆的闘いを開けて行った.” (証71, 61ページ上端)
2.やはり平壌の ‘社労青出版社’が 1973年に “偉い受領金日成同志が明らかにしてくださった南朝鮮青年運動に過限思想とその具現のための闘い”という本を出した. その端書きには下のような表現がある. やっぱり南朝鮮学生運動は金日成が創案した思想, 戦略, 戦術に注いでしたことだから強調した文だ.
“南朝鮮青年学生運動を粘り強く発展させることは南朝鮮革命をチォックジンハヨウリ革命の全国的勝利を繰り上げるにあって重要な意義を持っている. 革命の偉い受領金日成同志は国が南北で割れた初日から永生不滅の主体思想を青年運動に具現するよ南朝鮮青年学生運動に関する独創的な思想と戦略戦術を創始なさって革命発展の毎時期ごとに南朝鮮青年学生たちが出る将来を明るく明らかにしてくださった.” (証72, 端書き)
누구나 직감으로 알고 있는 사실은 진보가 빨갱이라는 것이다. 그러나 증거가 없으니 법에 걸릴까 말을 못했다. 여기 명백한 증거가 있다. 그러니 마음 놓고 진보를 빨갱이라 불러야 할 것이다.
‘진보’는 4.19직후 김일성이 남한 빨갱이들에 하사한 호칭
1. 1977년 평양의 ‘과학,백과사전출판사’가 “전후 남조선청년학생운동”이라는 책을 냈다. 이 책에는 아래와 같은 표현들이 있다. 가장 눈에 띄는 것은 두 가지다. 하나는 남한의 모든 학생운동이 김일성이 개발한 이론, 전략, 전술에 따라 의식화와 조직화라는 과정을 통해 벌인 적화통일 투쟁이었다는 사실이고, 다른 하나는 남한에 통용되는 ‘진보’라는 것은 4.19직후에 김일성이 남한 빨갱이들에게 지어준 호칭이라는 사실이다. 그리고 이 책의 235-270쪽에는 “전후 남조선청년학생들의 주요투쟁일지”가 부록으로 깨알처럼 나열돼 있다. 1953년 서울사범대학의 동맹휴학을 시작으로 1974년에 발생한 무려 40개나 되는 학생투쟁 일지가 꼼꼼히 기록돼 있다.
“남조선청년학생들은 해방 후 오늘에 이르기까지 경애하는 수령 김일성 동지께서 밝혀주신 남조선청년학생운동에 관한 독창적인 사상과 리론, 전략전술적 방침에 따라 미일제국주의 침략자들과 그 력대 앞잡이 놈들을 반대하여 줄기찬 투쟁을 벌여왔다. 그들은 벌써 8.15직후에 학원민주화를 위한 투쟁으로부터 시작하여 미제의 식민지예속화정책과 민족분렬책동을 파탄시키고 나라의 자주적 통일을 위한 투쟁을 힘차게 벌였다. . .전후시기 남조선 청년학생들은 위대한 수령님께서 밝혀 주신 남조선청년학생운동 방침을 높이 받들고 의식화, 조직화 과정을 다그치면서 반제 반파쑈민주화투쟁을 힘있게 벌리었다”(증71, 1쪽 머리말)
“4월 봉기 직후 진보적인 정치 세력들이 대두하였으며, 진보적인 청년학생단체들도 합법적으로 조직되어 움직이었다. 남조선청년학생들은 위대한 수령님께서 내놓으신 전후 남조선청년학생운동에 대한 방침을 높이 받들고 광범한 인민들과 더불어 미제를 반대하는 투쟁에 예봉을 돌리고 반미 반정부 투쟁을 힘있게 벌리었으며 나라의 자주적 통일을 위한 대중적 투쟁을 벌려나갔다.” (증71, 61쪽 상단)
2. 역시 평양의 ‘사로청출판사’가 1973년에 “위대한 수령 김일성동지께서 밝혀주신 남조선청년운동에 과한 사상과 그 구현을 위한 투쟁”이라는 책을 냈다. 그 머리말에는 아래와 같은 표현이 있다. 역시 남조선 학생운동은 김일성이 창안한 사상, 전략, 전술에 따라 벌인 것이라 강조한 글이다.
“남조선 청년학생운동을 줄기차게 발전시키는 것은 남조선 혁명을 촉진하여 우리 혁명의 전국적 승리를 앞당김에 있어서 중요한 의의를 가지고 있다. 혁명의 위대한 수령 김일성 동지께서는 나라가 남북으로 갈라진 첫날부터 영생불멸의 주체사상을 청년운동에 구현하시여 남조선 청년학생운동에 관한 독창적인 사상과 전략전술을 창시하시고 혁명발전의 매 시기마다 남조선 청년학생들이 나갈 앞길을 환히 밝혀주시였다.” (증72, 머리말)