韓国で大規模に導入されたAI教科書、政権交代で一気に「すべて撤退」の危機に……韓国の政権交代はこうでなくっちゃね!
韓国でのイ・ジェミョン(李在明)政権発足により、ユン・ソンニョル(尹錫悦)前政権が推進してきたAI(人工知能)デジタル教科書政策が、学校現場から事実上「撤退」の危機に直面している。
イ・ジェミョン大統領は「誤ったAIデジタル教科書政策を是正する」と明言し、AI教科書の法的地位を「教科書」ではなく「教育資料」として規定、学校の自律的な選択権を保障するとの公約を掲げた。
この方針転換により、すでにAI教科書を導入した学校では混乱が予想されている。一方で、莫大な開発投資をしてきた教科書発行各社は、教育省を相手取り行政訴訟に踏み切るなど、強く反発している。
教育関係者によると、今年3月から全国の小学校3・4年生、中学1年、高校1年の英語・数学・情報の3教科においてAI教科書が導入された。全国の小中高1万1932校のうち、少なくとも1種類以上のAI教科書を採用した学校は3870校にとどまり、平均採用率は32%に過ぎなかった。
本来、ユン政権は2024年から全国すべての学校にAI教科書を「全面導入」する計画だったが、教育現場の懸念や、当時野党であった「共に民主党」の強い反発により、法的には「教科書」としての地位を維持しつつも、導入は1年間の「自律選択」に変更された経緯がある。
本年度を「試験導入期間」と位置づけ、来年度以降に対象学年・教科の拡大を目指していたが、新政権の方針により、この計画は大きな見直しを迫られている。
イ・ジェミョン大統領が公約通りAI教科書の法的地位を「教育資料」に格下げすれば、今年後期からの導入率はさらに下落する可能性が高い。教科書は学校が義務的に採用しなければならないが、教育資料は学校運営委員会の審議を経て自律的に使用可否を決めるためだ。
韓国政府はこれまで、教員研修や教育インフラ整備を含めて約1兆ウォン(約1000億円)規模の予算を投入してきたとされるが、新政権が関連予算を大幅に削減した場合、AI教科書が実質的に現場から消えることも現実味を帯びてきた。
(引用ここまで)
韓国では政権交代があるとなにもかもが変化する、との話をちょっと前のnoteでしています。
韓国で処理水問題に「科学的に見て問題ない」とする言及できたのは「韓国のアカデミアに気概があったから」ではなく、ユン政権が処理水問題を(ほぼ)理性的に扱ってきたからです。
その前のムン政権では「問題ない」とのレポートを書いた研究者に懲戒処分されるほどの扱いを受けていた……って話をからめて書いています。
その実例がまたひとつ。
今年の3月、韓国での新学年から「AI教科書を世界ではじめて導入する!」と大々的にアナウンスしたのですよ。
タブレットで提供する教科書にAIでフォローさせるっていったところで、AIがそこまで活用されているかっていうとまあ……あれなのですが。
でもまあ、教育現場へのAI活用はおそらく世界初ではないのでしょうかね。
で、1兆ウォンを投じて作ったそのAI教科書ですが、イ・ジェミョン政権が「まず教科書から教育資料に格下げ」で導入義務なしに。
そして導入過程を監査すると宣言して現場は大わらわ。
監査院、ユン政府の力点事業「AI教科書導入」監査着手(毎日経済・朝鮮語)
韓国のこうした契約で過程が真っ白なんてことはあり得ませんからね。
賄賂等だけでなく「まっとうな手続きをスキップする」なんてことはよくやること。
ま、「いつものヤツ」ではありますね。
한국에서 대규모로 도입된 AI교과서, 정권 교대로 단번에 「모두 철퇴」의 위기에
한국의 정권 교대는 이러하지 않지 않으면!
한국에서의 이·제몰(이재명) 정권 발족에 의해, 윤·손뇨르(윤 주석열) 전 정권이 추진해 온 AI(인공지능) 디지털 교과서 정책이, 학교 현장으로부터 사실상 「철퇴」의 위기에 직면하고 있다.
이·제몰 대통령은 「잘못된 AI디지털 교과서 정책을 시정한다」라고 명언해, AI교과서의 법적 지위를 「교과서」는 아니고 「교육 자료」로서 규정, 학교의 자율적인 선택권을 보장한다라는 공약을 내걸었다.
이 방침 전환에 의해, 벌써 AI교과서를 도입한 학교에서는 혼란이 예상되고 있다.한편, 막대한 개발 투자를 해 온 교과서 발행 각사는, 교육부를 상대로 해 행정 소송을 단행하는 등, 강하게 반발하고 있다.교육 관계자에 의하면, 금년 3월부터 전국의 초등학교 3·4 학년, 중학 1년, 고교 1년의 영어·수학·정보의 3 교과에 대해 AI교과서가 도입되었다.전국의 초중고 1만 1932교 가운데, 적어도 1 종류 이상의 AI교과서를 채용한 학교는 3870교에 머물러, 평균 채용율은 32%에 지나지 않았다.
본래, 윤 정권은 2024년부터 전국 모든 학교에 AI교과서를 「전면 도입」할 계획이었지만, 교육 현장의 염려나, 당시 야당인 「 모두 민주당」의 강한 반발에 의해, 법적으로는 「교과서」로서의 지위를 유지하면서도, 도입은 1년간의 「자율 선택」으로 변경된 경위가 있다.
금년도를 「시험 도입 기간」이라고 평가해 내년도 이후에 대상 학년·교과의 확대를 목표로 하고 있었지만, 신정권의 방침에 의해, 이 계획은 큰 재검토를 강요당하고 있다.
이·제몰 대통령이 공약 대로 AI교과서의 법적 지위를 「교육 자료」에 격하하면, 금년 후기부터의 도입율은 한층 더 하락할 가능성이 높다.교과서는 학교가 의무적으로 채용하지 않으면 안 되지만, 교육 자료는 학교 운영 위원회의 심의를 거쳐 자율적으로 사용 가부를 결정하기 (위해)때문이다.
한국 정부는 지금까지, 교원 연수나 교육 인프라 정비를 포함해 약 1조원( 약 1000억엔) 규모의 예산을 투입해 왔다고 여겨지지만, 신정권이 관련 예산을 큰폭으로 삭감했을 경우, AI교과서가 실질적으로 현장으로부터 사라지는 일도 현실성을 띠어 왔다.
(인용 여기까지)
한국에서는 정권 교대가 있다와 모두가 변화한다, 와의 이야기를 조금 전의 note로 하고 있습니다.
한국에서 처리수 문제에 「과학적으로 보고 문제 없다」라고 하는 언급할 수 있던 것은 「한국의 학구생활에 기개가 있었기 때문에」가 아니고, 윤 정권이 처리수 문제를(거의) 이성적으로 취급해 왔기 때문에입니다.
그 전의 문 정권에서는 「문제 없다」라는 리포트를 쓴 연구자에게 징계처분 될 정도의 취급을 받고 있었다 라는 이야기를 관련되고 쓰고 있습니다.
그 실례가 또 하나.
타블렛으로 제공하는 교과서에 AI로 보충시킨다고 했더니, AI가 거기까지 활용되고 있을까라고 하면 뭐 저것입니다만.
그렇지만 뭐, 교육 현장에의 AI활용은 아마 세계 최초는 아닌 것일까요.
그리고, 1조원을 투자해 만든 그 AI교과서입니다만, 이·제몰 정권이 「우선 교과서로부터 교육 자료에 격하」로 도입 의무없이.
그리고 도입 과정을 감사한다고 선언해 현장은 대짚원.
감사원, 윤 정부의 역점 사업 「AI교과서 도입」감사 착수(매일 경제·조선어)
한국의 이러한 계약으로 과정이 새하얗다니 (일)것은 있을 수 없기 때문에.
뇌물등 뿐만이 아니라 「정직한 수속을 스킵 한다」는 (일)것은 잘 할 것.
뭐, 「평소의 녀석」인군요.