時事/経済 PositiveNegativeFreeStyleArguments

指輪性・返書で教育統制


“洋式教育は帝国主義の毒だ.”


“学生たちは思想より技術より先に国家に対する忠誠を学ばなければならない.”


“知識人は国家を惑わす.”


“政治ない教育はない.”


“学生が政府を批判することは反逆だ.”


“大学は思想ではなく服従を教える所ではなければならない.”


“教授たちは洋式事故を捨ててミャンマー式社会主義精神に従わなければならない.”


“学問より軍事訓練が優先だ.”


“知識は国家の所有だ.”


“外国留学は思想汚染の通路だ.”


教育制改編と閉鎖


“すべての教育機関は国有化する.”


“私学を皆廃止しなさい.”


“キリスト教, 仏教私学は皆政府グァンリハに置く.”


“大学入試制度を廃止して国家推薦制に変える.”


“外国教科書を禁止する.”


“英語授業は最小化しなさい.”


“すべての教材をビルマ語で統一しなさい.”


“歴史教科書はミャンマー社会主義の発展史で改編しなさい.”


“民族少数言語教育は国家分裂の種子だ禁止する.”


“政治思想教育科目を必須化する.”


学生運動弾圧


“学生集会は皆不法だ.”


“学生指導部は軍事裁判に回付する.”


“ヤンゴン台学生会館を爆破しなさい.” (実際 1962年事件)


“学生は勉強以外のどんな社会活動も禁ずる.”


“学校の中では政治的討論を禁ずる.”


“学生デモ者は復学を許容しない.”


“教授の中で学生と公募した者は解職する.”


“軍人が教職を監督する.”


“学生服装は淑やかではなければならないし革命精神を反映しなければならない.”


“大学は軍事施設のように管理しなさい.”


理念注入


“教育は社会主義的愛国心を強化する手段だ.”


“すべての教科は革命との連関性を説明しなければならない.”


“教師は学生にリーダーの教示を毎日朗読させる.”


“学生に労動の価値を身で体験させなさい.”


“軍事訓練を学期必須で含ませる.”


“宗教より社会主義信念が優位なのを教える.”


“リーダーに対するチァンヤングムンを結んで学期提出するようにする.”


“学生が革命リーダーの言葉を暗記するようにしなさい.”


“学校は宣伝の道具だ.”


“教育は国家統制の下になければならない.”


教育の地方化と退行


“大学を分散させて学生集結を阻む.”


“農村ボランティアを義務化する.”


“研究費を減らして実用技術教育に集中する.”


“教師任用は忠誠心を基準にする.”


“大学卒業生は国家が配置した所で勤めなければならない.”


“学問の間交流は外国思想浸透の通路だ禁止する.”


“科学研究は軍事に直接役に立つことだけ許容する.”


“芸術教育は国家理念広報手段ではなければならない.”


“教育費は減らして宣伝予算をふやす.”


“教育の目的は革命政府に忠誠する国民を作るのだ.”


아시아 대표적 버마 독재자 교육 명령들

반지성·반서구 교육 통제


“서양식 교육은 제국주의의 독이다.”


“학생들은 사상보다 기술보다 먼저 국가에 대한 충성을 배워야 한다.”


“지식인은 국가를 혼란하게 한다.”


“정치 없는 교육은 없다.”


“학생이 정부를 비판하는 것은 반역이다.”


“대학은 사상이 아니라 복종을 가르치는 곳이어야 한다.”


“교수들은 서양식 사고를 버리고 버마식 사회주의 정신을 따라야 한다.”


“학문보다 군사훈련이 우선이다.”


“지식은 국가의 소유다.”


“외국 유학은 사상 오염의 통로다.”


교육제 개편과 폐쇄


“모든 교육기관은 국유화한다.”


“사립학교를 모두 폐지하라.”


“기독교, 불교 사립학교는 모두 정부 관리하에 둔다.”


“대학 입시 제도를 폐지하고 국가 추천제로 바꾼다.”


“외국 교과서를 금지한다.”


“영어 수업은 최소화하라.”


“모든 교재를 버마어로 통일하라.”


“역사 교과서는 버마 사회주의의 발전사로 개편하라.”


“민족소수 언어교육은 국가 분열의 씨앗이다 — 금지한다.”


“정치사상교육 과목을 필수화한다.”


학생 운동 탄압


“학생집회는 모두 불법이다.”


“학생 지도부는 군사재판에 회부한다.”


“양곤대 학생회관을 폭파하라.” (실제 1962년 사건)


“학생은 공부 외의 어떠한 사회활동도 금한다.”


“학교 안에서는 정치적 토론을 금한다.”


“학생 시위자는 복학을 허용하지 않는다.”


“교수 중 학생과 공모한 자는 해직한다.”


“군인이 교직을 감독한다.”


“학생 복장은 단정해야 하며 혁명정신을 반영해야 한다.”


“대학은 군사시설처럼 관리하라.”


이념 주입


“교육은 사회주의적 애국심을 강화하는 수단이다.”


“모든 교과는 혁명과의 연관성을 설명해야 한다.”


“교사는 학생에게 지도자의 교시를 매일 낭독시킨다.”


“학생에게 노동의 가치를 몸으로 체험시키라.”


“군사훈련을 학기 필수로 포함시킨다.”


“종교보다 사회주의 신념이 우위임을 가르친다.”


“지도자에 대한 찬양문을 매 학기 제출하게 한다.”


“학생이 혁명지도자의 말을 암기하도록 하라.”


“학교는 선전의 도구다.”


“교육은 국가 통제 하에 있어야 한다.”


교육의 지방화와 퇴행


“대학을 분산시켜 학생 집결을 막는다.”


“농촌 봉사활동을 의무화한다.”


“연구비를 줄이고 실용기술 교육에 집중한다.”


“교사 임용은 충성심을 기준으로 한다.”


“대학 졸업생은 국가가 배치한 곳에서 근무해야 한다.”


“학문 간 교류는 외국 사상 침투의 통로다 — 금지한다.”


“과학 연구는 군사에 직접 도움이 되는 것만 허용한다.”


“예술교육은 국가이념 홍보 수단이어야 한다.”


“교육비는 줄이고 선전예산을 늘린다.”


“교육의 목적은 혁명정부에 충성하는 국민을 만드는 것이다.”



TOTAL: 2763263

番号 タイトル ライター 参照 推薦
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