🧩 1. 정확한 역사와 정보

혐한 정서는 대체로 왜곡된 역사 인식이나 편향된 미디어 정보에서 비롯됩니다.
따라서 필요한 것은 사실 기반의 교육과 객관적 자료 접근입니다.

• 일본 내에서도 교과서, 미디어, 인터넷 공간마다 정보 편향이 심합니다.

• 중립적·학문적 시각(예: 일본 학자 와다 하루키, 요시미 요시아키 등의 연구)을 접할 기회를 늘려야 합니다.

• “서로 다른 피해자 서사”를 대결이 아니라 비교와 공감의 관점으로 접근할 필요가 있습니다.

📚 필요한 것:
역사 교류 프로그램, 양국 공동 연구, 언론의 비편향적 보도, 교차 검증 가능한 자료 교육.

💬 2. 직접적인 교류와 체험

혐오는 거리감에서 자라납니다.
서로를 직접 경험하면, 고정관념이 쉽게 무너집니다.

• 실제로 일본 내 한국인, 재일동포, 유학생과 교류한 일본인들은 혐한 감정이 급격히 줄어듭니다.

• 음식, 문화, 언어 교류(예: 한일 청소년 교류, 지역 축제, 대학 간 연계 프로그램)는 “혐한”을 “호기심”으로 바꾸는 강력한 수단입니다.

🤝 필요한 것:
교류 기회, 직접 만남, 언어 배움, 공동 프로젝트(음악·예술·환경 등 비정치 분야 중심).

❤️ 3. 정체성과 자존감 회복

혐한 감정은 때로 자국 내 불만, 사회적 소외, 자존감 결핍의 표현이기도 합니다.
한국이 잘 되는 모습을 “자기 부정”으로 느끼는 일본인들이 있습니다.
이때 필요한 것은 “한국을 낮추는 것”이 아니라 자신의 삶과 공동체를 긍정할 수 있는 힘입니다.

🧠 필요한 것:

• 일본 사회 내부의 불평등, 청년의 불안, 세대 갈등을 해결하려는 노력

• ‘타인 혐오’가 아니라 ‘자기 회복’으로 시선을 돌리게 하는 사회적 분위기

• “상대보다 내가 잘나야 한다”가 아닌 “서로 다름을 인정하는” 성숙한 정체성

🌏 4. 미디어 리터러시(정보 비판 능력)

유튜브·익명 커뮤니티·SNS에는 감정 자극형 ‘혐한 콘텐츠’가 많습니다.
이들은 클릭 수를 위해 극단적인 정보를 퍼뜨립니다.
이때 필요한 건 정보를 걸러내는 힘입니다.

🔍 필요한 것:

• 감정적인 영상·게시물보다 공식 통계, 논문, 다각적 출처 확인 습관

• 비판적 사고 훈련(학교 교육, 시민 강좌 등)

🌿 5. 감정적 해소의 통로

혐오의 본질은 “분노와 불안의 배출”입니다.
그 감정을 타인에게 돌리는 대신 표현하고 이해받는 공간이 있어야 합니다.

🎭 필요한 것:
상담, 토론, 예술적 표현(연극·영화·문학), 시민 대화 프로그램 등.

🔚 정리하면

혐한 일본인에게 필요한 것은

• “한국을 좋아하라”가 아니라,

• 사실을 바로 알고,

• 직접 만나며,

• 자신을 회복하고,

• 혐오 대신 대화할 수 있는 환경입니다.