1. 박정희 정부: "학교는 제2의 병기창이다" (1-50)

"학교는 공부만 하는 곳이 아니다. 전쟁터에서 살아남을 병사를 만드는 곳이다."

"국민교육헌장을 외우지 못하는 학생은 국민의 자격이 없다. 한 토씨라도 틀리면 집에 보내지 마라."

"교련은 단순한 과목이 아니다. 고등학생이 총검술을 익히는 것은 자주국방의 초석이다."

"창의성? 지금 나라가 망하게 생겼는데 무슨 한가한 소리인가? 시키는 대로 하는 복종심이 최우선이다."

"교문은 위병소와 같아야 한다. 복장과 두발이 불량한 놈은 정신 상태부터 썩은 놈이다."

"중화학 공업을 돌릴 기술자가 필요하다. 인문학보다는 기계 만지는 법을 가르쳐라."

"선생은 상관이고 학생은 부하다. 이 위계질서가 무너지면 나라도 무너진다."

"매를 아끼지 마라. 매를 맞아야 정신을 차리고 국가에 충성한다."

"비판적 사고는 공산주의자들의 무기다. 학생들에게 의문을 품을 시간을 주지 마라."

"전 국민의 병영화, 그것이 승리의 길이다. 학교는 그 훈련소가 되어야 한다."

"애국가를 4절까지 못 부르는 놈은 가차 없이 낙제시켜라."

"역사 교육은 민족의 자긍심만 가르치면 된다. 집권 과정의 문제는 가르칠 필요 없다."

"반공은 국시(國是)다. 공산당이 얼마나 잔인한지 매일 아침 주입해라."

"우등생보다는 충성스러운 열등생이 국가에 더 도움이 된다."

"교문 앞에 탱크를 세워둬서라도 학생들의 기를 꺾어라."

"모든 학생을 규격화된 부품처럼 만들어라. 어디에 끼워 넣어도 돌아가게 말이다."

"유신 체제에 의문을 갖는 교사는 즉각 교단에서 끌어내라."

"체력은 국력이다. 운동장에서 구르게 하고, 또 구르게 해라."

"개인의 자유? 나라가 없는데 자유가 무슨 소용인가?"

"학교 내에 스파이를 심어서라도 불온한 움직임을 감시해라."

"기술고등학교는 전쟁 시 병기 수리 창고가 될 것이다. 그 수준에 맞춰 교육해라."

"학생들의 머릿속에 "나"는 지우고 "우리 국가"만 남겨라."

"군사 훈련을 거부하는 학생은 빨갱이로 간주하겠다."

"방학 때도 학생들을 소집해라. 노는 시간은 불순한 생각이 자라는 시간이다."

"교과서는 오직 국가가 승인한 하나여야 한다. 다른 목소리는 혼란만 가중시킨다."

"북한 영변 원전이 터지면 우리는 즉시 북진한다. 학생들은 그 총알받이가 될 준비가 됐나?"

"자주국방은 교육에서 시작된다. 기계 도면을 외우는 게 영어 단어 외우는 것보다 중요하다."

"학교 종소리를 군대 기상 나팔 소리처럼 들리게 해라."

"질서, 협동, 인내. 이 세 단어만 알면 훌륭한 국민이다."

"똑똑한 놈 한 명보다 성실한 일꾼 백 명이 나라를 살린다."

"민주주의는 우리 체격에 맞지 않는 옷이다. 우리식 교육을 밀어붙여라."

"선생님들은 학생들의 사상을 검열하는 정보 장교가 되어야 한다."

"학교 성적보다 교련 성적이 좋아야 진정한 애국자다."

"대통령 사진을 교실 정중앙에 걸어라. 누가 주인인지 잊지 않게."

"아침마다 국기에 대한 맹세를 외치게 해라. 뼛속까지 각인되도록."

"독서는 지정된 도서만 허용해라. 철학책은 학생들을 건방지게 만든다."

"두발 단속은 반항심을 꺾는 가장 기초적인 훈련이다."

"공장은 전쟁 시 병기창이고, 학교는 그 병기창의 예비군 캠프다."

"사명감을 가져라. 당신들은 지식을 가르치는 게 아니라 국가의 기초를 다지는 거다."

"영웅 서사 위주로 가르쳐라. 지도자에게 복종하는 것이 미덕임을 알게 해라."

"남학생은 보병으로, 여학생은 간호병으로 키워라."

"학교 예산의 절반은 시설 보수가 아니라 훈련 장비에 써라."

"충(忠)과 효(孝)를 강조해라. 국가에 충성하는 것이 부모에게 효도하는 길이다."

"전면전이 터지면 학교 건물은 즉시 야전 병원으로 전환한다."

"학생들이 정치에 관심을 갖게 하는 교사는 국가의 적이다."

"질문이 많은 학생은 문제아로 분류해라."

"산업 전사(戰士)라는 말이 괜히 있는 게 아니다. 죽도록 일하는 법을 가르쳐라."

"미국이 우리를 버려도 우리는 싸워야 한다. 독기를 품게 해라."

"교육의 목적은 인간을 만드는 게 아니라 애국자를 만드는 것이다."

"내가 죽더라도 이 병영 체제는 유지되어야 한다. 그래야 나라가 산다."

2. 전두환 정부: "정치에서 눈을 돌리게 해라" (51-100)

"광주에서의 소문이 학교에 퍼지지 않게 철저히 입을 막아라."

"학생들이 길거리로 나오지 못하게 운동회와 스포츠 대회를 매달 열어라."

"야간 자습을 강제해서라도 밤늦게까지 학교에 묶어둬라. 밖으로 나가면 데모한다."

"교복 자율화는 미끼일 뿐이다. 머리는 풀어줘도 생각은 풀어주지 마라."

"정치 얘기 하는 놈은 삼청교육대로 보낸다고 겁을 줘라."

"대학 본고사를 폐지해라. 공부 수준을 낮춰야 정치적 관심도 낮아진다."

"TV에 스포츠 중계를 늘려라. 내일 있을 야구 경기나 떠들게 해라."

"학교 내 프락치를 더 늘려라. 누가 선동하는지 실시간으로 보고해라."

"반공 웅변대회를 대대적으로 열어라. 증오심을 키우는 게 통치에 편하다."

"과외 금지는 평등을 위해서가 아니다. 국가의 통제 밖에서 배우는 걸 막기 위함이다."

"학생들이 현대사에 관심을 갖지 않게 고대사 위주로 가르쳐라."

"심야 영업 규제와 3S 정책을 교육과 연계해라. 즐길 거리를 줘서 바보로 만들어라."

"교사는 학생의 정치적 스승이 아니라, 지식 전달 기계여야 한다."

"학교는 조용해야 한다. 시끄러운 건 민주주의가 아니라 혼란이다."

"전두환이 누구인지 찬양하는 노래를 만들어 보급해라."

"해외 연수를 보내준다는 명목으로 학생회 간부들을 포섭해라."

"비판적인 영화나 책은 절대 학교 근처에 얼씬도 못 하게 해라."

"군사 정권이라는 말 대신 "강한 정부"라고 가르쳐라."

"경제가 좋아지고 있지 않나? 배부르면 입 닫게 되어 있다."

"학생들이 모여서 토론하는 꼴을 보지 마라. 토론은 반란의 시작이다."

"정의사회 구현? 그건 우리가 정한 정의다. 토 달지 마라."

"공포와 쾌락, 이 두 가지만 잘 섞으면 학생들을 마음대로 부릴 수 있다."

"교과서에 내 사진을 가능한 한 많이 넣어라. 친숙하게 느껴지도록."

"데모하는 대학생 형들을 나쁜 놈으로 묘사해라. 공부 안 하는 불량배들로."

"순종하는 학생에게는 상을 주고, 의심하는 학생에게는 벌을 줘라."

"국가에 대한 의무만 강조해라. 권리는 나중에 가르쳐도 늦지 않다."

"영어 공부만 열심히 하게 해라. 밖으로 나갈 꿈만 꾸게 만들어라."

"학교의 담장을 더 높여라. 외부의 불온한 공기가 들어오지 못하게."

"졸업장만 따면 된다는 생각을 심어줘라. 진리는 중요하지 않다."

"우리는 평화와 안정을 원한다. 그것에 방해되는 건 다 악이다."

"학생들의 분노를 스포츠 스타나 연예인에게 돌려라."

"사상 검증을 통과하지 못한 교사는 섬마을로 보내버려라."

"학교 방송국을 장악해라. 오직 밝고 희망찬 소식만 들려주게."

"주입식 교육의 장점은 생각할 시간을 뺏는다는 것이다. 더 쏟아부어라."

"단합 대회를 자주 열어라. 집단의 힘 앞에 개인이 무너지게 해라."

"질서를 지키지 않는 놈은 사회의 암적 존재라고 가르쳐라."

"성공한 사람들, 즉 우리에게 협조한 사람들의 자서전만 읽게 해라."

"진실은 국가가 허락한 범위 내에서만 존재한다."

"민주주의는 시기상조다. 아직은 우리가 이끄는 대로 따라와야 한다."

"학교 내 동아리 활동을 철저히 검열해라. 철학이나 사회학 동아리는 폐쇄하라."

"학생들의 반항은 철없는 치기로 치부해라. 진지하게 대응하지 마라."

"우리의 통치는 영원할 것이다. 그러니 헛된 꿈 꾸지 말고 공부나 하라고 해라."

"애국심은 공포에서 나온다. 북한의 위협을 매일 상기시켜라."

"교복은 다시 입히지 않더라도 군대식 규율은 그대로 유지해라."

"대학 가면 다 할 수 있으니 지금은 참으라고 속여라."

"역사는 승자의 기록이다. 우리가 승자이니 우리가 역사를 쓴다."

"모든 정보는 정부를 거쳐야 한다. 학생들의 눈과 귀를 가려라."

"똑똑한 놈들은 해외로 보내거나 우리 쪽 관료로 만들어라. 적이 되지 않게."

"국민은 양 떼와 같다. 목자가 시키는 대로만 가게 교육해라."

"이 모든 것은 다 나라를 사랑하기 때문에 하는 일이다."