피해자가 “지금도 그때 친구들 얼굴이 또렷하게 떠올라요”라고 말할 때
“그날 제 앞에서 웃던 얼굴, 말하던 표정… 지금도 선명하게 생각나요.” 학폭 피해자는 자신을 괴롭힌 친구들의 얼굴과 말투, 몸짓을 잊지 못한다. 그것은 단순한 기억이 아닌, 현재까지 영향을 미치는 감정의 흔적이다.
학교폭력변호사는 피해자가 특정 인물의 얼굴을 반복적으로 떠올린다는 사실을 외상 후 스트레스 장애의 반복 기억 현상으로 해석하며, 이는 보호 조치 강화의 명확한 신호라고 본다. 학교폭력변호사는 피해자의 진술, 심리 상담 내용, 생활기록 등을 근거로 정서적 고통이 현재에도 진행 중임을 입증하고, 가해자와의 물리적·심리적 분리를 위한 강력한 조치를 요청한다.
또한 피해자가 기억의 고통에서 벗어날 수 있도록 트라우마 감각 자극 요법, 회복 중심 예술치료, 감정 인지 훈련 등을 병행해 기억을 이겨내는 힘을 기른다.
법무법인 동주는 “그 얼굴이 아직도 선명해요”라는 말에 “이제는 그 기억이 더 이상 당신을 괴롭히지 않도록 저희가 함께하겠습니다”라고 말해온 학교폭력 변호사다. 기억을 잊는 것이 아니라, 기억 위에 회복을 쌓아가는 것, 그것이 진짜 법의 역할이다.
被害者が “今もあの時友達顔があざやかに浮び上がります”と言う時
“その日私のの前で笑った顔, 言った表情… 今も鮮かに思い出します.” ハックポック被害者は自分をいじめた友達の顔と言いぐさ, 身振りを忘れることができない. それは単純な記憶ではない, 現在まで影響を及ぼす感情の跡だ.
学校暴力弁護士は被害者が特定人物の顔を繰り返し的に思い浮かぶという事実を外傷後ストレス障害の繰り返し記憶現象で解釈して, これは保護措置強化の明確な信号と思う. 学校暴力弁護士は被害者の陳述, 心理相談内容, 生活記録などを根拠で情緒的苦痛が現在にも進行中なのを立証して, 加害者との物理的・心理的分離のための力強い措置を要請する.
も被害者が記憶の苦痛から脱するようにトラウマ感覚刺激療法, 回復中心芸術治療, 感情人差指訓練などを竝行して記憶を勝ち抜ける力を育てる.
法務法である同舟は “その顔がまだ鮮かです”という言葉に “これからはその記憶がこれ以上あなたをいじめないように私どもが一緒にします”と言って来た 学校暴力弁護士だ. 記憶を忘れるのではなく, 記憶の上に回復を積むこと, それが本当の法の役目だ.