↓wiki에 적혀있는 역사상의 FACT

https://www.kjclub.com/kr/board/exc_board_9/view/id/3921532

한국 사회·일반인에게의 한글의 보급은, 있다 일본인의 진력이 있었다고 하는 것이 역사상의 FACT

韓国社会・一般人へのハングルの普及は、ある日本人の尽力があったという事が歴史上のFACT

https://db.history.go.kr/download.do?levelId=kn_051_0040&fileName=kn_051_0040.pdf

3.1930年國勢調査에 의한 文盲率

일제는 국세조사를 1925-1930-1935-1940년 등 4회 실시하였는데 1930년도에만 전국적인 문맹률을 조사하여 발표하였다. 이 문맹률 조사는 조선총독부가 공식적으로 전국에 걸쳐 실시하여 발표한 것으로서 가장 확실하고 전국적 통계를 파악할 수 있는 것이다. 또한 3.1 운동 후 소위 문화정치가 실시되고 교육시설이 확충되기 시작했으며 1920년대 부터 고조된 한국인의 교육열과 문맹 퇴치 운동 등을 감안하면 1930년도는 그 중간시기로 볼 수 있어 全일제시기를 통해 가장 기준이 되는 통계자료라고 할 수 있다.

이 <朝鮮國勢調査報告〉의 12항에서 “읽고 쓰기 정도별 인구(府面)”와 13항에서 “읽고 쓰기 정도 및 연령 (15구분)별 인구”를 면단위까지 발표하고 연령층별을 15개 구분하여 발표하였다. 그리고 조사내용을 보면 일본어 및 한글을 읽고 쓸 수 있는 자, 일본어만을 읽고 쓸 수 있는 자, 한글만을 읽고 쓸 수 있는 자, 일본어 및 한글을 읽을 수도 쓸 수도 없는 자 등 4 개항으로 하여 조사하였다. 35) 여기서 한문은 제외하였는데 한문을 읽고 쓸 수 있는 사람이면 한글은 당연히 읽고 쓸 수 있는 것이며 한문만을 읽고 쓸 수 있는 사람은 거의 없을 것이기 때문인 것으로 생각된다.

https://theme.archives.go.kr/next/hangeulPolicy/business.do

광복 직후 남한 지역의 문맹률은 12살 이상 전체 인구(10,253,138명)의 약 78%(7,980,922명)로 매우 높은 수준이었다. 일제는 동화정책의 일환으로 우리말과 한글의 사용을 금지했기 때문에 당시 대다수의 국민이 한글을 알지 못하는 문맹 상태였다. 이 때문에 미 군정청은 문맹 문제를 관장할 ‘성인교육위원회’를 조직하고, ‘국문 강습소’를 설치 운영하였다. 또한 공민학교를 설치하는 등 학령기를 초과하여 초등교육의 기회를 받지 못한 아동, 청소년 및 성인들을 위한 교육정책을 펼쳤다. 그 결과 1948년 문맹률은 정부 수립 시 약 41.3%로 낮아졌다.

일제시대인 1930년의 문맹률은 약 78％

광복직후인 1945년 문맹률은 약 78％

美 군정이 문맹 퇴치 교육을 시작하고 3년후인 1948년의 문맹률은 41.3%

어떻게 봐도 일제시대 35년보다 미군정 3년이 압도적으로 우수한데 盡力이라는 것은... 참으로 독특한 해석법입니다.