사진 이하 6매.8월의 제3주의 외식(평상시 일하고 있는 날의 외식)으로부터 적당하게...
화요일, 퇴근길에, 가끔 이용하는, 나의 거리의 서민적인 양식(아래의 보충 설명 참조) 식당에서 먹은 저녁 식사.이 일식의 것은, 내가, 이 가게에서, 잘 먹는, 양식의, 다양한, 반찬의 진열입니다.이것에, 밥(rice)이 붙습니다.이 양식 식당은, 맛은, 뭐, 매우 보통이라고 한 느낌입니다만, 나의 거리에서, 이와 같은 가게(서민적인 양식 식당)는, 귀중한 존재인 일로부터, 맛이나 코스트 퍼포먼스(가격에 비한 만족도)에 대해서는, 어느 정도 눈을 감아(맛에 대해서도 코스트 퍼포먼스에 대해서도, 나쁘지도 않으면, 자주(잘)도 없다고 한 느낌), 편리함으로부터, 가끔 이용하고 있습니다(원래, 양식 자체, 좋아해서).
양식：일본에서, 기본적으로 일본인에 의해, 일본인의 기호에 맞는 것처럼, (일본인의 시점으로부터 하면) 개량된 서양 요리.
사진 이하 2매.목요일은, 일의 용무로, 요코하마(도쿄 area의 바다의 현관문(gateway)이 되고 있는 큰 항구도시)에 나와 있었습니다만, 그 때, 요코하마의, 거리의 가족 경영 레스토랑이라고 한 느낌의(실제 그럴지도), 소로 한, 프랑스 요리 레스토랑에서 먹은 점심 식사.이것에 팬이 뒤따릅니다.이 가게는, 이 때, 처음으로 이용했습니다(별로, 전부터 신경이 쓰이고 있던 가게라고 말하는 것이 아니고, 우들 눈에 띄었으므로, 들어갔다).맛은, 뭐보통이라고 한 느낌이었지만(차가운 감자(potato)의 스프(soup)는 맛있었다), 가게의 분위기는, 소라고 침착하고 있어 좋았습니다.
곁들여(side dish)의 차가운 감자(potato)의 스프(soup).맛있었습니다.
메인(main) 요리.날치와 감자(potato)의 흰색 와인(wine) 쪄.
사진 이하 3매.금요일, 일의 부근안에, 긴자(ginza.아래의 보충 설명 참조)의 대중적인 이탈리아 요리 식당에서 먹은 점심 식사.이것에 팬이 뒤따릅니다.이 가게는, 일전에에도, 몇 번이나 점심 식사에 이용한 일이 있었습니다만, 긴자(ginza)으로서는, 적당한 가격으로, 코스트 퍼포먼스가 높은(가격에 비한 만족도가 높다) 가게입니다.점심 식사 시간대에는, 주위의 백화점이나 고급 브랜드(brand) 품 매장등으로 일하는 젊은 여성 점원, 주위로 일하는, 비교적 젊은 회사원등으로, 혼잡합니다(어느 쪽일까하고 말하면 분주한 느낌의, 대중적인 가게에서, 긴자(ginza)에 쇼핑하러 온 연배(중노년)의 부부등이 침착하고 점심 식사를 배달시키는 것 같은 가게는 아니다).
긴자(ginza)：도쿄도심부안에서도, 중심적인 지역에 위치한다.도쿄를 대표하는, 고급 번화가에서 있으면 보조자에, 도쿄를 대표하는 번화가.인접하는 유라쿠쵸(yurakucho)와 보조자에, 도쿄 최대급의 번화가의 하나를 형성.
전채 3종 진열.
파스타(pasta) 2종 진열.우측은, 새우와 토마토(tomato)의 파스타(pasta).좌측의 율법박사 오리(ravioli)의 내용은, 닭고기입니다.
디저트(dessert).치즈 케이크(cheesecake)와 카스타드 푸딩(cream caramel).
이하, 덤.
어느 정도의 역사적 가치를 가지는, 현존 하는, 얼마 안되는, 부흥 초등학교(아래의 보충 설명 참조)의 건물중, 2가, 노후화에 의한 재건축이기 때문에, 가까운 동안에 해체되어 버린다고 하는 일로, 이 금요일(8월의 제3주의 금요일), 일의 용무로 근처에 간 김에, 그 모습을 눈과 사진에 거두어 왔습니다.
부흥 초등학교：간동대지진(지금부터, 90년 가깝게 전, 1923년 9월 1일에, 도쿄 area를 덮친, 매그니튜드(magnitude ) 7.9의 큰 지진.다수의 사망자가 나온)에 의해, 도쿄도심부나 요코하마 도심부를 중심으로, 도쿄 area는, 막대한 피해를 받았습니다만, 도쿄시(현재의 도쿄 중심부(도쿄 23구)에 해당한다)의, 도쿄시가 운영하고 있던 공립 초등학교(도쿄 시립 초등학교)의 건물도 예외는 아니고, 막대한 피해를 받았습니다.거기서, 도쿄시가, 간동대지진 또는, 거기에 따른 화재에 의해, 도괴, 소실, 또는, 부분적으로 피해를 받은, 도쿄 시립 초등학교의 건물에 바뀌어, 1920년대 중반부터 1930년대 중반에(주로, 1920년대 중반부터 후기에 걸쳐) 세운, 현대 건축의, 지진이나 화재에 강한, 철근 콘크리트(reinforcedconcrete) 구조의, 새로운 도쿄 시립 초등학교(의 건물)가, 부흥 초등학교입니다(전부, 117의 부흥 초등학교(의 건물)가 건설되었습니다.wiki보다).부흥 초등학교의 건물은, 그 후의, 1930년대부터 1970년대경에 걸치고, 일본 전국에 지어진, 공립의 현대 건축의 초등학교·중학교의 건물의 기초(모범)가 되었습니다.따라서, 현존 하고 있는 부흥 초등학교의 건물(후술 합니다만, 수는 적다)은, 일본의 근대화 유산(혹은, 현대화 유산)으로서 어느 정도의 역사적인 가치를 가진다고 말할 수 있겠지요.
(상술한 대로), 1920년대 중반부터 1930년대 중반에(주로, 1920년대 중반부터 후기에 걸치고), 도쿄시(현재의 도쿄 중심부(도쿄 23구))에, 117의 부흥 초등학교(의 건물)(부흥 초등학교의, 부흥은, 「간동대지진」으로부터의 부흥을 의미합니다)가 지어졌습니다만, 그 대부분이, 제이차 세계대전중의 공습(아래의 보충 설명 참조)에 의한 파괴·소실에 의해, 제이차 세계대전중의 공습의 피해를 면한 것도, 전후의 노후화에 의한 재건축등에 의해, 없어져 버려, 현재는, 불과 밖에 남아 있지 않습니다.wiki로 들고 있고 있는, 현존 하는 부흥 초등학교(의 건물)(이 때 사진을 촬영해 온 2교의 건물(가까운 동안에, 해체되어 버릴 예정)을 제외한다)의 예는, 15( 안, 현재도, 초등학교의 현역의 교사로서 사용되고 있는 것이 11, 초등학교로서는 폐교가 되었지만, 현재는, 다른 공공의 건물로서 활용되고 있는 것이 2.도쿄도 선정 역사적 건조물에 인정되고 있는(일단, 해체될 가능성이 적다) 것이 5, 최근 5에서 10년 정도의 사이에 해체되는, 가능성이 높은 것이 2.어느 쪽도, wiki를 참고로 했습니다.현재라고 쓴 것을 포함해 2006년부터 2008년 시점의 정보)입니다만, 현존 하는 부흥융`학교(의 건물)의 수는, 이 숫자를, 크게 넘는 것은 아닐 것입니다(아마 20 이하).
제이차 세계대전중의 공습：제이차 세계대전중의 공습에 의해, 도쿄도심부는, 괴멸적인 피해를 받았습니다.도쿄는, 17 세기부터의 대도시로서의 역사상, 2회(간동대지진과 제이차 세계대전중의 공습) 괴멸적인 피해를 받아 그때마다, 부흥을 이루어 있습니다.
사진 이하 27매.이 때, 촬영한 것은, 노후화에 의한 재건축에 의해, 가까운 시일내에, 해체될 예정의, 도쿄도심부의, 츠이지(tsukiji)(긴자(ginza)에 인접하는 지구.세계 최대급의 물고기의 도매시장, 츠키지(tsukiji) 시장에서 유명) 주변에 있는, 둘의, 부흥 초등학교(의 건물), 츄오구립, 아카시(akashi) 초등학교(큐우토우경시립, 아카시(akashi) 초등학교), 츄오구립, 중앙 초등학교(큐우토우경시립, 뎃뽀우즈(teppozu) 초등학교)(아카시(akashi) 초등학교, 중앙 초등학교보조자, 현재는, 츄오구(도쿄 중심부를 구성하는 23의 구의 하나.도쿄 중심부안에서도, 중심적 지역에 위치한다)가 운영하는, 공립의 초등학교입니다)의 건물입니다.
사진 이하 3매.그 전에, 덤으로 촬영한, 아카시(akashi) 초등학교의 근처에 있는, 소로 한, 크리스트교의 교회, 카톨릭(Catholic) 츠키지(tsukiji) 교회(아카시(akashi) 초등학교란, 관계가 없습니다)의 사진을 업(upload) 해 둡니다.현재의, 이 교회의 건물은, (선대의 건물이, 1923년의 간동대지진에서 소실·도괴한 후), 1927년에 지어진 것입니다.이 근대 건축의 건물은, 도쿄도 선정 역사적 건조물에 인정되고 있어(곧 가까이의 아카시(akashi) 초등학교의 교사와 달리), 다시 세워질 예정은 없는 같습니다.
근대 건축과 현대 건축(뒤로 보이는 초고층 빌딩)의 공존.뭐, 이러한 광경은, 일본의 대도시보다, 미국이나 오스트레일리아의 대도시에서, 잘 볼 수 있는 광경입니다만...
사진 이하 24매.노후화에 의한 재건축에 의해, 가까운 시일내에 해체될 예정의, 아카시(akashi) 초등학교와 중앙 초등학교의 교사.어느 쪽의 건물도, 여름 방학(휴가)의 전까지(이 사진을 촬영했을 때는, 세간 여름 방학(휴가) 기간중이었습니다), 초등학교의 현역의 교사로서 사용되고 있던 같고, 그 분위기가 느껴졌던(지금은, 여름 방학(휴가) 기간은, 벌써 끝나고 있습니다만, 양초등학교의 학생(아동) 공(소자녀화에 의해, 양초등학교보조자, 학생(아동) 수는, 적은 것 같습니다), 다른 장소의 가짜의 교사에서 공부하고 있는 것 같습니다).사진을 촬영했을 때는, 양 학교사 보조자, 아직, 해체 작업은 시작되어 있지 않았습니다만, 해체 작업의 준비작업이, 순조롭게 진행되고 있다고 한 느낌이었습니다(이 사진을 촬영한 후, 양학교의 앞을 지나지 않기 때문에, 현재의 상황은, 어떻게 되어 있는지, 잘 모릅니다.이제(벌써), 해체 작업이 시작되었던가...).
사진 이하 7매.노후화에 의한 재건축에 의해, 가까운 시일내에 해체될 예정의, 츄오구립, 아카시(akashi) 초등학교(큐우토우경시립, 아카시(akashi) 초등학교)의 교사.부흥 초등학교(의 건물)의 하나로서 1926년에 지어진 것입니다.현존 하는 부흥 초등학교의 건물 중(안)에서, 가장 낡은 것의 하나(아마)로 있었던 만큼, 건축 학회등의 사이로, 문화재적인 가치가 높다고 하고, 보존을 요구하는 소리도, 강했다 같습니다.
사진 이하 17매.노후화에 의한 재건축에 의해, 가까운 시일내에 해체될 예정의, 츄오구립, 중앙 초등학교(큐우토우경시립, 뎃뽀우즈(teppozu) 초등학교)의 교사.부흥 초등학교(의 건물)의 하나로서 1929년에 지어진 것입니다.
이상, 현대적인 도시, 도쿄에 있고, 적막하게, 없어져 가는(운명의), 아이들(초등 학생)과 보조자에 80년 이상의 역사를 새겨 온, 초기의 현대적인 건물 둘이었습니다...
이하, 어느 날(8월의 제3주의 금요일), 마트에서 사 온 단 것.
파룸(PARM)이라고 하는 상품명의, 아이스크림(ice cream)의 밀크티(tea with milk) 미.밀크티(tea with milk) 미의 파룸(PARM)은, 이 때, 처음으로 샀습니다만, 꽤 맛있었습니다.
염가 판매 되고 있던 블래드 오렌지(blood orange)의 젤리(jelly).이 제품은, 처음으로 샀습니다만, 맛있었습니다.
사진 이하 3매.단, 치즈(chesse)의 디저트(dessert)·간식(왼쪽, 램 건포도(rum raisin) 미.오른쪽, 바닐라(vanilla) 풍미).먹을때의 느낌(씹는 맛)이, 치즈(chesse) 그 자체에 가까운, 치즈 케이크(chessecake)라고 한 느낌의 치즈(chesse)의 디저트(dessert)·간식입니다.이런 종류의 제품은(별로, 이 회사의 제품에 한정하지 않고, 타사의 동종 제품도), 좋아하고, 잘 사고, 간식으로서 먹고 있습니다(자주(잘), 우리 집의 냉장고에 들어가 있다).
