時事掲示板で、1人の朝鮮人が、
「日本の歴史教科書では日韓併合を
賛美している」と主張していた。
日本人がそれを否定しても、彼は我々の
話を信じないし、それ以前に理解できなかった。
そこで私は、中学に通っている子供から、
教科書を借りて、その中から朝鮮に関係ある
記事が記載されている部分をCOPYして、
原版と伴に朝鮮語訳したものも作って、
それを掲示板に掲載した。
これで彼も理解できるだろうと思ったのだが、
それを見た彼は、「日本にはたくさんの
教科書会社があると聞いている。他の教科書では、
日韓併合を賛美している」とか、私が親切から
朝鮮語に翻訳したものに対しても、「朝鮮語を
捏造している」と主張し始めた。
ここで質問だが、朝鮮人が見たいのは、
事実や真実? or 自分たちの妄想や希望が
描いた虚構なのか？
日本の歴史教科書
1) 日韓併合の時の様子について
■日本語原板
■韓国語翻訳版
>安重根について
日本側のイメージより、朝鮮人のイメージを多く紹介している。
■韓国語版
3) 豊臣秀吉について
시사 게시판으로, 1명의 한국인이,
「일본의 역사 교과서에서는 한일합방을
찬미 하고 있다」라고 주장하고 있었다.
일본인이 그것을 부정해도, 그는 우리의
이야기를 믿지 않고, 그 이전에 이해할 수 없었다.
거기서 나는, 중학에 다니고 있는 아이로부터,
교과서를 빌리고, 그 중에서 조선에 관계 있다
기사가 기재되어 있는 부분을 COPY 하고,
원판과 반에 조선어 번역한 것도 만들고,
그것을 게시판에 게재했다.
이것으로 그도 이해할 수 있을 것이라고 생각했지만,
그것을 본 그는, 「일본에는 많은
교과서 회사가 있다고 (듣)묻고 있다.다른 교과서에서는,
한일합방을 찬미 하고 있다」라고인가, 내가 친절로부터
조선어로 번역한 것에 대해서도, 「조선어를
날조 하고 있다」라고 주장하기 시작했다.
여기서 질문이지만, 한국인을 보고 싶은 것은,
사실이나 진실? or 스스로의 망상이나 희망이
그린 허구인가？
일본의 역사 교과서
1) 한일합방때의 모습에 대해
■일본어 원판
■한국어 번역판
>안중근에 대해
일본측의 이미지보다, 한국인의 이미지를 많이 소개하고 있다.
■한국어판
3) 도요토미 히데요시에 대해