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学校暴力被害者が加害者の SNS 掲示文によってまた衝撃を受けた場合の対応

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学校暴力被害者が加害者の SNS 掲示文によってまた衝撃を受けた場合の対応

加害者が事件以後にも SNSに “みんな誤解だっただけ”, “実はその子が変だった”と言うふうの文を掲示するとか被害者を皮肉るような内容を持続的にあげる場合, これは刑法上侮辱または名誉毀損にあたることができます. 特に該当の掲示物が他人たちに影響を与えていたらもっと厳重な対応が必要です.

学校暴力弁護士は掲示物キャプチャ, デッグル記録などを収集して刑事告訴手続きを進行して, 該当の勘定に対する削除要請及びサイバー名誉保護措置を竝行します. 学校にも加害者の行動を報告して, 学内保護強化措置を要求します.

学校暴力弁護士はオンライン上でも被害者の権利が侵害されないように最善をつくして, 法務法である同舟はどんな SNS 文一つも被害者に傷にならないように徹底的に対応します.

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학교폭력 피해자가 가해자의 SNS 게시글로 인해 다시 충격을 받은 경우의 대응

학교폭력 피해자가 가해자의 SNS 게시글로 인해 다시 충격을 받은 경우의 대응

가해자가 사건 이후에도 SNS에 “다들 오해였을 뿐”, “사실 걔가 이상했다”는 식의 글을 게시하거나 피해자를 비꼬는 듯한 내용을 지속적으로 올리는 경우, 이는 형법상 모욕 또는 명예훼손에 해당할 수 있습니다. 특히 해당 게시물이 타인들에게 영향을 주고 있다면 더욱 엄중한 대응이 필요합니다.

학교폭력변호사는 게시물 캡처, 댓글 기록 등을 수집해 형사 고소 절차를 진행하고, 해당 계정에 대한 삭제 요청 및 사이버 명예 보호 조치를 병행합니다. 학교에도 가해자의 행동을 보고하고, 학내 보호 강화 조치를 요구합니다.

학교폭력 변호사는 온라인 상에서도 피해자의 권리가 침해되지 않도록 최선을 다하며, 법무법인 동주는 그 어떤 SNS 글 하나도 피해자에게 상처가 되지 않도록 철저히 대응합니다.

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