학교폭력 피해자가 교내 성적 평가에서 불이익을 받을 경우
학교폭력 사건 후 피해자가 교사나 학교의 편견으로 인해 성적 평가에서 불이익을 받는 사례가 있습니다. 수업 참여 태도나 수행평가 점수, 생활기록부 작성 등에서 피해자에게 불리한 기록을 남기는 경우, 이는 명백한 2차 피해이자 인권 침해입니다.
특히 피해자가 정당한 절차를 통해 문제를 제기했음에도 교사가 이를 ‘문제 학생’으로 인식하고 낮은 점수를 부여한다면, 학업적 불이익은 입시와 진로까지 영향을 미칩니다. 이는 징계 요구, 행정심판, 손해배상의 대상이 될 수 있습니다.
학교폭력변호사는 피해자의 성적이 부당하게 처리된 정황을 확보하고, 동일 조건의 학생과 비교 분석하여 차별 사실을 입증합니다. 교사의 편향적 평가에 대해 교육청 감사를 요청하거나, 생활기록부 정정 절차도 병행합니다.
또한 학교폭력 변호사는 성적 이의신청, 교사 진술서 확보, 학부모 회의 요청 등을 통해 피해자에게 실질적인 구제를 제공하며, 법무법인 동주는 학교 내 부당한 평가 구조에 맞서 피해자의 학업권을 지켜드립니다.